1.使学生理解和掌握电容器串联时特点； 2.使学生理解电容器串联时的性质； 3.使学生掌握应用电容器的特点和性质解题。 选用 教具 多媒体课件 教 学 重 占 八、、 应用电容器的特点和性质解题 9、现有两只电容器,其中一只电容为0.25uF,耐压为250V,另一只
例题：有两个电容器,C1 =பைடு நூலகம்150μF,C2 = 30μF,耐压值分别为450V和250V。 1.求两个电容器并联时的等效电容和允许工作电压。 2.求两个电容器串联时的等效电容和允许工作电压。
2022年1月22日 · 一种心脏除颤器如图所示,它通过一个充电的电容器对心颤患者皮肤上的两个电极板放电,让一部分电荷通过心脏,使心脏彻底面停止跳动,再刺激心颤患者的心脏恢复正常跳动。 电容器在放电时,它的电容（ ） 3．熔喷布是医用口罩的最高核心的材料。 工厂在生产熔喷布时为了实时监控其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器,其中A、B为平行板电容器的上
2020年5月21日 · 海门中等专业学校专业理论课教案 科 目 《电工基础》 授课 日期 课 第三章 电容器的串联习题课 班 题 级 教 学 1.使学生理解和掌握电容器串联时特点； 目 2.使学生理解电容器串联时的性质； 的 3.使学生掌握应用电容器的特点和性质解题。
1、两个相同的电容器,标有"100 pF、600V",串联后接在900V的电路上,每个电容器带多少电荷量？ 加在每个电容器上的电压是多大？ 电容器是否会被击穿？
2020年3月16日 · 1.解析：选 A.电容器既然是储存电荷的容器,它里面有无电荷不影响其储存电荷的能力,A 正确；电容器所带 的电荷量指任一极板电荷量的绝对值,B 错；电容器的电容由电容器结构决定,不随带电量的变化而变化,C
2015年1月28日 · 4.串联电容器的总电容比每个电容器的电容小,每个电容器两端的电压和自身容量成反比。 5.以空气为介质的平行板电容器电源对其充电后,将电源断开,若增大电容器极板正对面积,则C将增大,Q不变,U变小；若电源不断开,减小两板之间的距离,则C将增大,Q
2023年12月5日 · 必考点：电容器串、并联的等效电容和额定工作电压的计算。 重难点：电容器串、并联的性质及其等效电容和额定工作电压的计算方法。
例题1、电容器串联之后,相当于增大了两极板的,总电容每个电容器的电容。 分析：几个电容器串联后,扩大了两极板间距离,根据电容器的电容与电容各部分结构之间的关系,电容量与两极板间距离成反比,所以电容变小,并且小于每个电容器的电容。
2021年4月29日 · 分析：几个电容器串联后,扩大了两极板间距离,根据电容器的电容 与电容各部分结构之间的关系,电容量与两极板间距离成反比,所以 电容变小,并且小于每个电容器的电容。